Contenu des journées de découverte

Contenu :

Une session de journées de découverte comprend :

– accueil, visite de l’établissement, réflexion sur le projet professionnel (2h la matinée),

– 1 demi-journée en atelier (l’après-midi)

ATTENTION, modification cette année : Il n’est pas possible d’effectuer un essai de l’internat pendant les journées de découverte.

Formations proposées :

Il est possible d’effectuer des journées de découverte dans toutes les formations proposées par l’EREA :

– Assistant Technique en Milieux Familial et Collectif (ATMFC)

– Cuisine

– Commercialisation et Service en Hôtel – Café – Restaurant (CSHCR)

– Menuiserie

-Maintenance de Matériels d’Espaces Verts (MMEV)

– Jardinier paysagiste (ex-Travaux paysagers)

– Métiers de l’agriculture option Production horticole (ex-Production horticole)

ATTENTION : en raison du grand succès des journées de découverte et de la difficulté que nous avons à satisfaire toutes les demandes, nous limiterons les inscriptions à deux sessions dans des formations différentes par élève.

Objectif des journées de découverte :

Les journées de découverte sont avant tout conçues pour préparer une éventuelle affectation de l’élève à l’EREA en lui faisant découvrir les lieux, les personnes, la qualité d’accueil et de prise en charge, les règles de vie.

Elles sont aussi une aide à la construction du projet professionnel par la découverte des formations proposées à l’EREA

Elles permettent enfin  d’obtenir l’avis des enseignants de l’EREA sur la capacité à suivre une formation professionnelle donnée en fonction des exigences de la formation et de la profession.

Il est important de prendre en compte que l’avis des enseignants de l’EREA suite aux journées de découverte, quel qu’il soit, n’est pas déterminant pour la décision d’affectation prise ensuite.

ATTENTION : La participation aux journées de découverte n’engage en rien une affectation dans l’établissement.